Jaką rolę w naszym życiu pełni sport i kultura fizyczna?

Wydawałoby się, że kultura fizyczna to ograniczona dziedzina, a jednak ona również stale się rozwija. Niestety w szkołach lekcja wychowania fizycznego zeszła do niszy. Jest to przedmiot bagatelizowany. A jednak wywiera on olbrzymi wpływ na przyszły styl życia naszych dzieci. To właśnie na wychowaniu fizycznym dzieci powinny uczyć się, jak dbać o swoje zdrowie, higienę osobistą oraz odpowiednią dietę.

W jaki sposób oceniani są uczniowie na lekcjach wychowania fizycznego?

Według schematów, „zdolności", ambicji, czy chęci ucznia?

Mało kto wie, że kultura fizyczna nie wiąże się wyłącznie z potrzebą dbania o nasze ciało – dbania o jego zapotrzebowanie na ruch, czy jego wygląd estetyczny. Dokładnie tą właśnie kwestię poruszył Pan Profesor Michał Bronikowski na szkoleniu dla nauczycieli i trenerów zorganizowanym przez ULKS „Olimpijczyk". Zacytował on wówczas definicję kultury fizycznej, którą sformułował Wiesław Osiński i która została przyjęta przez wielu badaczy: „Kultura fizyczna to ogół wytworów o charakterze materialnym i niematerialnym w dziedzinie dbałości o ciało i fizyczne funkcjonowanie człowieka, uznawanych w niej wartości i wzorów postępowania, które zostały zobiektywizowane, przyjęte i mają być przekazywane danej społeczności." Czy wobec tego przesadą będzie stwierdzenie, iż niechęć oraz strach przed ruchem i wysiłkiem fizycznym jest naszym problemem społecznym?

Co wobec tego powinniśmy wiedzieć,by zadbać o zdrowie swoje i pociech? Jak zachęcić je do ruchu? Jak pogodzić codzienną rutynę i obecny tryb życia ze zdrowiem i aktywnością fizyczną? Ten ponadczasowy i wciąż aktualny temat czeka wciąż na żywą i wzmożoną dyskusję...